ÉCRITURE : écris ta rébellion, crée ta révolution

Sujet : Atelier d’écriture

Durée : 75 minutes

Public cible : Élèves de la 7e à la 12e année des écoles secondaires francophones de l’Ontario

Capacité : Maximum de 25 élèves par atelier

Espace requis : Une salle avec des espaces de travail individuels ou un espace d’art dramatique où les élèves sont à l’aise de travailler au sol.

Format : Un artiste professionnel se rend directement dans votre école pour offrir un atelier en présentiel, interactif et personnalisé, parfaitement adapté à un groupe classe.

Cet atelier d’écriture, animé par des auteurs professionnels franco-ontariens, propose une approche ludique et interactive pour initier les élèves à l’écriture créative.

À travers des exercices amusants d’écriture automatique, humoristique et absurde, les élèves apprendront à laisser libre cours à leur imagination sans la contrainte de la perfection. L’atelier est conçu pour donner aux jeunes le goût d’écrire, en transformant l’acte de création littéraire en une activité ludique, où la découverte de soi et la liberté d’expression sont au cœur du processus. Les élèves exploreront leur imagination, développeront leur propre style littéraire et travailleront sur des thèmes liés à la culture franco-ontarienne, tout en partageant leurs créations avec leurs pairs pour renforcer leurs compétences en communication orale et écrite.

Objectifs de l’atelier :

• Donner le goût de l’écriture : Encourager les élèves à écrire pour le plaisir, sans se soucier de la perfection, à travers des jeux et des exercices dynamiques qui stimulent leur imagination.
• Éveiller l’expression personnelle : Offrir un espace où les élèves peuvent découvrir leur propre voix littéraire et s’exprimer librement par l’écriture.
• Libérer la créativité par le jeu : Utiliser des techniques d’écriture humoristique, absurde et automatique pour débrider la créativité des jeunes et les pousser à explorer des idées originales.
• Renforcer l’identité culturelle : Utiliser des thèmes franco-ontariens pour encourager les élèves à connecter leur écriture à leur culture et à développer leur sentiment d’appartenance.
• Favoriser un environnement ludique : Créer une atmosphère détendue où les élèves s’amusent à écrire, ce qui dédramatise le processus d’écriture et fait de la créativité une aventure.

Liens avec le curriculum :

• Communication orale : Les activités de partage et de lecture à voix haute permettent aux élèves de renforcer leur capacité à s’exprimer oralement en français, en améliorant leur clarté, leur fluidité et leur confiance en public.
• Écriture : Cet atelier répond aux attentes en matière de développement des compétences en écriture narrative, descriptive et poétique. Les exercices d’écriture spontanée et créative permettent aux élèves de structurer leurs idées tout en développant leur créativité.
• Identité et culture francophone : L’atelier favorise la compréhension et l’appréciation de la culture franco-ontarienne à travers l’écriture, contribuant ainsi au développement de l’identité francophone chez les élèves.
• Collaboration et réflexion critique : En travaillant en groupe et en partageant leurs créations, les élèves améliorent leur capacité à collaborer, à réfléchir de manière critique et à recevoir des retours constructifs sur leur travail, des compétences essentielles dans le cadre scolaire.